向学生介绍项目进展情况，高杰玮等几位学生组建的团队在近一周时间内顶住压力，按照客户的要求一步步完成项目，虽然出现了很多问题，但在不断改进与完善中，在项目进展中锻炼了专业能力，同时也提高了沟通能力。

组建团队，可以4-5人，最好是同一个班级，避免不同班级无法确定较为固定的空闲时间，团队里面要有摄影、后期，并确定联系人与负责人。向学生中招募行政管理的学生，当场有学生毛遂自荐。

16数媒B1班高杰玮等5人组成的团队当场演示了拍摄与后期处理的全过程，并且解释了其中的要点与要求。以后的培训分成两个模块，后期处理统一在机房，前期拍摄每次同时培训2个团队，按人数分配大约10个学生团队。

最后是对项目经费分配方案就行解读，承接价格是80元每件，分发票税率、设备损耗、管理费、运营费、劳务费、项目奖励费等。财务做到公开、公正、公平。

学生参与的积极性非常高，这是接触市场与产业的大好机会，看得出数媒的学生非常珍惜这些机会的，他们提前来到了A306实验实训室，仔细了解项目，并询问如何介入项目，以后做项目该注意什么问题。会后大家积极主动地组建了大概10个团队，并填写了团队信息表，便于以后开展工作。通过这种校企深度合作，把课程学习与生产实践有机结合起来，对培养学生的课程认知与专业认知大有裨益。