17级软件工程专业学生于2019年6月16日到2019年6月22日到青软科技实训大湾区中山基地开展为期一周的《面向对象程序课程设计》课程校外实训。现总结如下：

1、专业技能提升

本次实训的主要内容是设计与实现基于javase的Q-DMS数据挖掘系统。完成此项目需要扎实的Java开发基础。由于学生在校内已经学校Java语言相关课程，具有一定的Java基础，但由于每个同学的掌握程度不同，水平参差不齐。因此青软科技在实训之前针对学生学情，特为17级软件工程专业学生量身订做一套试题，并在实训开学典礼前举行了一次摸底考试。考试结束后，根据摸底考试成绩，将学生进行了分组，每个班平均分成10个项目组，每组由成绩最好的同学作为组长带领组员一起完成实训项目。为了能让组员都参与其中，要求组长需对组员进行分工，每个组员都必须负责项目的某个部分，确保所有参训同学参与到项目实战中。在企业指导老师给出项目方案和要求后，各项目组有条不紊地开展项目。在整个项目的实施中，所有阶段都需要学生自主完成，指导老师只提供技术指导。经过本次项目实训，培养了同学们的分析问题、解决问题的能力，大大提高了学生的专业技能水平，积累了企业实战经验。

2、职业能力素养培养

本次实训室采用企业管理模式，企业指导老师要求所有参与实训的学生要忘记自己的学生身份，并把自己重新定位为企业员工。项目的开展，需要项目团队之间的合作与分工。企业还要求项目组每个人每天必须撰写日报和召开小组会议，让同学们体验到了企业工作氛围。在实训期间，青软科技总经理冯秀君女士亲自给学生们上了一节关于职业能力培养课程。尽管我们学生还没步入社会，但此次的实训经历让他们对企业中如何培养职业能力有了一定的感悟，为他们将来融入社会融入企业打下良好的基础。

3、实训收获

学生在紧张又充实的一周实训过程中，收获良多，获益匪浅。

一、获得了宝贵的团队合作经验，认识到了团队合作的重要性，初步感受到公司研发设计工作环境和氛围。

二、遇到突发状况，应早准备早处理，并要快速反应，做出临时解决方案。例如团队成员出现特殊问题，要暂停工作，那么团队工作仍要继续展开，不能打乱节奏，而团队成员要提早做好自身工作内容的备份，以便与其他成员的交接。

三、合作的过程与在校学习有着巨大的差异，团队合作完成项目时，不仅在需要时相互配合以及实时调整，更要注重实践与理论的相结合。