一、学院发展

音乐学院自创办至今经历了三个发展阶段。

——创办与起步阶段（2005~2012）。在此阶段，开办了表演艺术专业，积淀积累教学基础与办学经验。

——完善与发展阶段（2012~2016）。这期间，成立了音乐系，确立系部架构，为升本夯实了专业基础。

——跨越与成熟阶段（2016至今）。在此期间，音乐表演与舞蹈编导两个本科专业相继开办，目前已有三届毕业生获发学士学位。2021年，音乐系更名为音乐学院。

二、专业规模

学院开设音乐表演、舞蹈编导两个本科专业，也承担了全校的公共艺术美育教学任务，下设5个教研室。目前，有在校学生1091人。

三、师资团队

学院有专任教师66人，行政、教辅人员9人。

专任教师毕业于中央音乐学院、中国音乐学院、上海音乐学院、美国波士顿大学等国内外专业院校，是一支职称、年龄结构合理，充满活力的年轻教师队伍。

教师中具有高级职称人员7人，具有博士学位教师6人，硕士及以上学位教师占比超过95%，满足了本科教学工作的师资需求。

四、教学条件

学院有独立教学楼一栋，含各类实验实训室26间，共2136.2平方米。

近年，我院不断加强教学硬件设施建设，改善教学条件，促进信息化、数字化教学的开展。先后申报建设了电脑音乐制作实训室、民族乐器实训室、西洋乐器实训室、合唱排练室等实训场所。舞蹈专业有舞蹈实训室7间，分别位于音乐楼、教学楼和体育馆。各类教学场所、设备满足了专业本科教学与实训教学需求。

五、特色教学

（一）重视教学改革、积极开展校园美育文化建设

1.组织教师对专业课程的教学大纲、教案重新修订，强化思政教育融入到教学当中。

2.集全院师资力量，增开美育通识选修课，普及校园文化及传统文化，提高在校生全面素质。

（二）打造岭南特色课程

结合本地文化特征，发挥区域岭南传统文化的特色，积极开发、打造岭南特色课程，让大学成为传统文化传承与发展的基地。

我院在人才培养方案中增设了《粤剧表演》等传统文化课程，还与广州粤剧共建校外实践基地，聘请粤曲艺术家进课堂，打造具有岭南地方特色的课程。

（三）建设文化产业学院，推进产教融合

我院与广州粤剧院有限公司、新华街道办事处、广州市育韵文化传播有限公司、广州运杰文化有限公司共同成立了文化艺术产业学院。通过文化艺术产业学院建设，构建产、教、学、研，全方位、全过程、深融合的协同育人长效机制，促进人才培养供需双方紧密对接，实现音乐学院与产业、音乐学院与企业之间信息、人才、技术与物质资源共享，将文化艺术产业学院建设成为集人才培养、科学研究、技术创新、企业服务、学生创业和继续教育的多功能基地，形成新的应用型人才培养模式。

六、资质荣誉

现有南粤优秀教师1人、艺术教育“百位名师”1人。近年我院积极组织师生参加各类教学及专业技能竞赛，获奖500余项。

教师发表论文245篇，编写出版教材专著9部，拥有专利16项，主持参与省市级课题7项。