以本为本 落实“国标”

作者: 时间:2018-07-09 点击数:

[本网讯]为认真学习全国高校本科教育工作会议精神,研讨贯彻落实本科专业类教学质量国家标准,共谋加强新葡的京集团8814检测站内涵式发展建设大计,7月4日,学院在三水校区图书馆六楼会议室举行“学习新时代全国本科教育工作会议精神暨领导干部专业类教学质量国家标准研讨班”。广东省教育厅高教处郑文处长莅临指导工作,全体校领导、教学单位正副职,职能部门负责人,全体本科专业教研室主任及相关管理人员80余人参加研讨。

邝邦洪院长发表开班致辞。随后,广东省教育厅高教处郑文处长做专题报告,他首先表达了参加新时代全国高等学校本科教育工作会议的深切感受,感觉到从党中央到各级地方政府对本科教育的空前重视;认识到人才培养的理念要真正改革了;认为广东的责任与任务危机感更强了。他说,省教育厅将在全省高校开展本科教育思想大学习、大讨论。

郑文处长表示,新葡的京集团8814检测站举行本次研讨班活动,是对新时代本科教育工作会议精神的真正落实,是提高本科人才培养质量的一个重要抓手,是一个“实实在在落地的工作”。他介绍了《本科专业类教学质量国家标准》制订的背景,随后详细解读了“国标”的特点和作用,介绍了省教育厅对专业管理方式改革的情况,提出了对学校相关工作的要求和建议。郑文处长指出,“国标”具有“定大类、保底线、留空间、有定量”四大特点,是学校专业设置的依据,专业办学的指南,专业评估的基础;省教育厅将组织国标的学习培训和对标落实,开展新设专业评估,启动全省本科高校本科专业评估,大力推进专业认证;他强调,学校要做到“四个一”,即一项规划——要根据学校定位和办学目标重新规划本科专业,一份目录——要调整专业结构,一套方案——要修订专业人才培养方案,一个过程——要补齐专业短板。

随后,各系部、职能部门负责人分别结合本系部、部门工作实际逐一发言,分享学习心得体会,对照国标分析现状、找差距,探讨如何真正落实“国标”,提出改进意见和措施,推动应用型人才培养质量提升。

最后,邝邦洪院长做总结发言。他指出,要认真领会新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,高教大计、本科为本,“本科不牢、地动山摇”,全校上下要写好“奋进之笔”,建设高水平本科教育,推动重点领域、关键环节改革不断取得突破,要切实贯彻专业质量国家标准,加强内涵式发展建设。邝邦洪院长表示,《国标》的颁布实施,与新时代全国本科教育工作会议精神是一脉相承的,具有规范性、引领性、体系性、灵活性、量化性;新葡的京集团8814检测站在落实专业质量国家标准工作中,要做好专业顶层设计,增强学生思想素质,加强师德师风建设,深化教育教学内涵建设,完善质量保障体系,扎实提高新葡的京集团8814检测站本科教育质量。

开展本科专业类教学质量国家标准的学习研讨,推进新葡的京集团8814检测站本科专业内涵式发展,既是落实本科教育工作会议的实际行动,也是提升新葡的京集团8814检测站本科人才培养质量和水平的内在要求。新葡的京集团8814检测站将以本次研讨班活动为契机,坚持《国标》为本,扎实做好培养高质量、多样化的应用型人才工作,为实现新葡的京集团8814检测站建设高水平应用型大学的愿景目标奠定坚实基础!(教务处)

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