为深入学习贯彻党的二十大精神，推进党的二十大提出的新思想新部署与工作实际相结合，实现党建业务双融双促，形成学习实践党的最新理论成果活动的常态长效机制，马克思主义学院第二党支部近期举办了“凝聚力量、立足岗位、奋进未来”学习贯彻党的二十大精神的活动。

第二党支部成员通过网络资源深入学习党的二十大精神

成就彪炳史册，蓝图催人奋进，党的二十大是我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，全面擘画了中华民族伟大复兴的宏伟蓝图。宣传贯彻党的二十大精神是当前乃至今后一个时期首要的政治任务，我们必须用党的二十大精神武装头脑、指引行动。第二党支部立足实际创新活动形式，激发二支部党员教师学深一点、学实一点，互学互鉴促提升，做学以致用的表率。

党员教师在微信群里热议学习党的二十大报告心得

在活动引领下，二支部教师学习热情空前高涨，既力求全面深刻把握党的二十大的核心要义与精神实质，也力图准确理解重要的新概念新提法，将学习体会与工作实际、与思政课教学科研的重点、难点和热点问题进行有机结合。知其所来，识其所在，明其将往，刘永祥教授认为，党的二十大报告举旗定向、主题鲜明、思想深邃、内涵丰富，科学谋划了未来五年乃至更长时期党和国家事业发展的目标任务、大政方针。道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期，我们要坚定信心，牢记使命，撸起袖子加油干，风雨无阻向前行。美美与共，天下大同，王麒教师深入思考党的二十大报告中的关键词“中国式现代化”，他认为，中国式现代化道路是一条追求共同安全、共同发展的现代化道路，是以协商代替对抗、以信任代替隔阂的现代化道路。这为突破教学中涉及到的“人类命运共同体”理念、全面理解习近平外交思想提供了有益的借鉴。增强主动意识，把握历史主动，江振刚老师认为，党的二十大报告中提出的“三个务必”意义重大，提示我们要善于把握工作规律，思政课教学规律，主动谋划、主动行动、主动反思、主动总结，才能更好地做好思政教师的本职工作，更好地立德树人。生逢其时长才干，青年人才看今朝，张丽薇老师注意到党的二十大报告中的“人才强国战略”，培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计，培养创新人才，思政课教师要创新铸魂育人的方法手段。李叶子老师强调要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，在思政课上运用好“五史”内容，宣传好党的二十大精神。宁佳鑫老师认为，作为一名思政课教师，要深入学习党的二十大精神，寻找党的二十大精神与课堂教学的结合点，将党的二十大精神融入课堂教学，坚持用思想引领，用精神铸魂，用行动贯彻。朱青山老师指出，教师要言传身教，将党的二十大报告里蕴含重要理念和思想资源如“六个坚持”融入处世态度，融入教学实际，引导学生增强“四个自信”，致力于持续探索理论联系实际的方式方法，将相关知识体系创造性转化为价值体系、将相关理论体系转化为信仰体系，为学校高质量发展而踔厉奋发。最后，第二党支部支部书记巫幸兴老师强调，作为一名思政课教师和基层党务工作者，要立足岗位，将党的二十大精神融入教育教学中，深刻理解其历史洞察力、理论引领力、实践指导力，自觉担起“引导学生扣好人生第一粒扣子”的重任，为党育人，为国育才，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人。

通过本次活动，第二支部党员教师加强了理论学习，锤炼了党性修养，深入萃取党的二十大精神养料，积极思考创新党的理论融入工作的做法，凝练了一大批有益的做法。支部成员在活动引领下树立思想自觉、行动自觉、组织自觉，学思践悟、见言见行，担当新时代立德树人使命，扎实推进“三进”工作，促进学校各项工作高质量发展。

（马克思主义通讯员：刘羽谭丽婷摄影：刘羽）