为了用好新教材，讲好“概论课”，进一步规范课堂教学，加强教学常规管理，提升教学质量，马克思主义学院毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室于2月13日上午在三水校区院部楼424会议室组织召开了2022-2023学年第二学期集体备课会。会议由教研室主任熊玉琴主持，本学期担任“概论课”教学的全体任课教师参加。

本次集体备课会分为三个阶段。会议第一阶段，熊玉琴主任部署新学期教学具体工作与安排。针对2023版新教材的变化，熊玉琴老师对课程教学内容、课时安排、教学模式、课程建设及考核方式等进行详细介绍。

熊玉琴主任发言

会议第二阶段，由燕文华教授、陈晓晨博士、许秋霜老师依次作2023版新教材导论、第一章和第二章的备课、授课教学经验分享。燕文华教授以“导论：马克思主义中国化时代化的历史进程与理论成果”教学为例，指出任课教师要厘清“概论课”的新内容和新表述，立足时代特点和学生需求，从“内容导航、案例选取、视频选择”等方面强化教学内容的内在联系，特别是注意融入“五史”内容，把握好从“站起来、富起来到强起来”的中国化现代化发展历程和历史逻辑，推动提升教学效果。

燕文华教授发言

陈晓晨博士以“第一章：毛泽东思想及其历史地位”为教学示范，特别指出在把握毛泽东思想科学涵义中要正确认识“毛泽东思想与马列主义、毛泽东思想与中国革命和建设的具体实践、毛泽东思想与毛泽东个人、毛泽东思想与毛泽东的晚年错误思想”四对关系，从历史的角度为大家展示了一场极具逻辑性和理论性的教学。

陈晓晨博士发言

许秋霜老师对“第二章：新民主主义革命理论”内容进行了教学示范，运用思维导图的教学方式梳理各知识点的联结，强化学生掌握知识的结构化思维，抓住重难点理解新民主主义革命理论，提高对近代中国社会的科学认识。

许秋霜老师发言

会议第三阶段，熊玉琴主任针对教学研讨中教师们的疑问、困惑，从教学建议、教学准备工作、教学注意事项等方面作出详尽解答与分享。她强调，老师们思想上要高度重视“概论课”的核心地位，从教学全过程处理好教材与教学、教材与原著、教学内容与教学形式、线上平台与线下教学、课堂教学与实践教学的关系，将教材内容转化为契合学情的教学内容，高质量地完成教学工作。

此次《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程备课会，集思广益，博取众长，统一了教学思想，为规范教学活动，提高教学效果，进一步提升教育教学质量奠定了良好的基础。（马克思主义学院通讯员：张蓓、熊玉琴、谭丽婷，摄影：张蓓）