【本网讯】2021年11月5日，由广东省教育厅主办的“第155期广东高校德育课题负责人科研能力提升研修班”在广州从化召开。为进一步提升新葡的京集团8814检测站马克思主义学院青年教师的科研水平，深入贯彻与践行新葡的京集团8814检测站“德学”教育思想和“五进”教育实践活动，马克思主义学院派出了广东省“十三五”规划德育课题立项课题负责人何建芬老师参加此次研修学习。

何建芬老师在研修班现场

此次研修班共有四场讲座。第一场是由华南师范大学马克思主义学院学术委员会主任、博士生导师涂良川教授主讲的“课题研究的几重意识与研究展开的实践逻辑”。涂教授以高度凝练的学术语言，从现实的困顿、操作的困难、思想的困惑分析了学术研究问题意识及其价值，强调学术研究要呈现独特的理论思维和独具一家的判断。第二场是《广东教育》龙建刚主任作“教育论文写作的思路与出路”的讲座。龙主任主要围绕投稿的准备、思维方法的运用、文章框架的建构、内容的选取、呈现的形式、语言表达六个方面，深入浅出地指出了教育教学论文的写作着力点，龙主任还鼓励在座的青年学者们要坚持阅读、坚持思考、坚持写作。第三场由华南师范大学马克思主义学院副院长、博士生导师关锋教授主讲的“如何搞好科研——以撰写、发表论文为核心”。关教授针对青年学者写作、投稿中存在的盲区、问题作了细致到位的讲解，重点指出了好的论文大概的标准、强调了参考文献的重要性及投稿的注意事项。最后一场由山东大学威海法学院院长、博士生导师汪全胜教授主讲的“高校教师科研能力的提升问题——个人课题申请以及学术写作经验介绍”。汪教授从国家社科基金的评审细节到课题申报书撰写的事项和学术撰写选题、内容及格式上等分享了其个人宝贵经验。

本次研修班的专家们一致地紧紧围绕着青年学者们在学术研究中的痛点、惑点、难点问题进行指导。四场讲座场场精彩、句句干货，给在座青年学者点拨了问题、指点了迷津。同时，专家们倾囊相授、真诚传“经”之举，也使在场的青年学者深受感动、鼓舞。在本次研修中，我院的何建芬老师十分认真学习，每一场均坐第一排中间位置，恭听、拍照与笔录不停歇，力图将专家的每句珠玑经验和箴言“秘笈”都汲取。

研修结束后，马院何建芬老师表示庆幸自己参加了这样一次高效率、高水平、深务实的学术研修，要将此次研修所学应用于在研的德育课题研究实践，以顺利完成课题研究任务，同时也表示要将研修的学习成果、相关资料与马院同事们共享，继续与本院青年教师探讨科研方法，共同提升我院青年教师的科研水平。（马克思主义学院通讯员：何建芬谭丽婷 摄影：何建芬）