一、专业定位

贯彻落实学校办学理念和定位，秉持“正德厚生，励志修能”校训和“崇德致知，弘商济民”院训，培养“思想合格、专业扎实、熟悉产业”，具有创新精神、人文素养、国际视野的新时代应用型国际数字贸易人才，建设一流的国际经济与贸易专业。

二、培养目标

本专业培养服务区域经济社会发展，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，掌握数字经济时代国际经济与贸易专业基础理论、基本知识，熟悉国际经贸法律、规则与惯例，熟练使用一门外语和运用现代信息技术，能够从事国际数字贸易市场开发、业务操作、物流管理，具备创新创业能力的高素质数字贸易应用型人才。

学生毕业5年左右，经过行业锻炼和自身学习，达到下列具体目标：

目标1：能够始终自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的家国情怀、职业道德、社会公德和劳动观念，能够在国际数字贸易领域实践中自觉遵守职业规范；

目标2：具有扎实的专业知识、突出的实践能力和创新精神，能够运用专业知识独立从事交易磋商、合同签订、合同履行等国际数字贸易领域的实际工作；

目标3：能够为地方和区域经济社会发展服务，具备在国际数字贸易领域中从事签约、报关、跟单、物流等业务的能力；

目标4：具备健康的身心、良好的人文素养，具有团队合作、沟通表达和项目管理能力；

目标5：具有全局意识、国际视野，拥有自主学习意识，有不断学习和适应发展的能力。

三、培养规格

基本学制4年。实行弹性学制，学习期限3-8年。授予学位类型：经济学学士。本专业总学分为159学分。

本专业学生毕业时应达到以下毕业要求：

毕业要求1：[思想道德素质]坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，诚信为人，富于进取，具有团队意识。

毕业要求2：[科学文化素质]具有良好的人文和艺术修养、审美情趣及文字、语言表达能力，具有全球化视野，掌握自然科学常识，跟踪科技发展动态，对中外优秀传统文化与思想有一定的了解。

毕业要求3：[专业素养]具有扎实的经济学理论基础和专业知识，掌握国际经济与贸易专业的基本理论、分析方法和发展动态，了解主要国家和地区的经济发展状况、经贸政策法规和世界贸易组织相关知识，掌握商务经营活动中的操作技巧，具备从事经济贸易理论研究或商务活动的基本技能。

毕业要求4：[身心素质]具有良好的生活习惯、健康的体魄和良好的心理品质。

毕业要求5：[基础性知识]系统掌握经济学学科理论和研究方法，善于运用经济学原理洞察经济运行规律，预判与分析经济问题。

毕业要求6：[专业性知识]熟悉国际经济与贸易法律法规和惯例，掌握国际经济与贸易活动的基本原理，熟悉国际经济与贸易中各类商务活动的内容、流程、操作方法。

毕业要求7：[工具性知识]具备从事本专业学术研究和实务操作所必需的数学、外语、计算机、互联网、物联网等相关知识，能够从事智能商务操作。

毕业要求8：[通识性知识]具备一定的文学、历史、哲学、艺术、管理、法律等方面的修养，培养优良人文情怀，具备辩证唯物主义思维能力。

毕业要求9：[获取知识能力]养成良好的自学习惯，学会利用现代信息技术和手段获取新知识，具备自我学习知识、自我消化知识、自我更新知识的能力。

毕业要求10：[运用知识能力]具备洞察问题、提炼问题、综合运用本专业的基础理论和专业知识从事本职工作和研究与解决问题的能力。

毕业要求11：[创新思维能力]具备养成独立思考、创新思维的习惯，具备进取意识和探索精神，拥有良好的创新能力、创业能力和科学研究能力。

毕业要求12：[跨文化交流能力]培养人类命运共同体理念和跨文化交流的兴趣，养成尊重各国和地区文化及风俗的良好素养，熟练掌握一门外国语，能够胜任本职工作中的听、说、读、写、译。

四、课程体系

（一）设置原则及主要课程

以“国标”为基准，依据专业定位和培养目标，在深化数贸融合、产教融合、科教融汇、专创融合、学岗融通基础上，设置思政、专业、通识、创新创业四平台课程体系。

主要核心课程有：微观经济学、宏观经济学、数字经济、国际贸易、国际数字贸易、国际贸易实务、世界经济、国际货物运输、市场营销、商务谈判、国际结算、国际商法。

（二）突出实践教学

1.实验实践模块。包括基本技能、专业技能和综合技能等三类实践教学。基本技能实验实训在外语类、计算机类等通识教育课程设置；专业技能实验实训主要在外贸单证(双语)、外贸跟单实务、数字贸易通关实务、国际货运代理实务、Photoshop图形图像设计、Stata应用与案例分析、跨境电子商务等专业课程中开展；综合技能训练主要在经济学沙盘实训、国际贸易技能综合实训、跨境电子商务综合实训、ERP沙盘模拟经营、数字贸易企业平台实操等综合业务软件和平台操作中实施。

2.实习实践模块。通过校外实习基地、实践教学基地，在学校、企业指导教师等多方共同指导下完成，通过实习单位的实践活动，全面、深入地了解国际数字贸易市场开发、业务操作、物流管理等各环节工作，熟悉掌握实务操作技能，提升职业素养。

3.融合特色模块。在跨境电商文案策划和跨境电商供应链金融等课程中强调数贸融合；跨境电商创业孵化、国际商贸精创赛等课程中强调产教融合；跨境电商案例分析等课程中强调科教融汇，通过这些融合课程的学习，增强学生的创新能力和实际操作能力。

4.毕业论文撰写。强化“应用型”课题研究，把行业企业一线和社会需要作为选题重要来源，注重与社会、生产、科研和实验相结合，在实验、实习、工程实践或社会调查等社会实践中完成毕业论文。

（三）学分设计

学分设计

五、师资队伍

本专业自有有教师64人，拥有博士学位10人，硕士学位教师53人；副高及以上职称教师9人，中级职称教师24人；“双师型”教师29人；所有教师均为“广东对外贸易高质量发展研究团队”的成员。

六、教学条件

（一）专业图书资料

学校图书资料等教学资源丰富，目前国际经济与贸易专业图书建设已具备相当规模。配备了中国知网、超星电子期刊、维普中文科技期刊、中瑞数图中文电子图书、中瑞数图外文电子图书等满足理论教学和实践教学需要的中外文电子资源数据库。同时，学校教室的数量能满足教学和学生自习的需要，阅览室能保证学生拥有座位和足够的空间，很好地满足国际经济与贸易专业教学需要。

（二）专业实训室

本专业建有国际贸易实务技能实验室、智慧创客室、跨境电商综合实验室、经济学沙盘综合实验室、报关报检实验室、商务谈判实验室，创新创业实验室等实验实训室。在软件方面，装配有SimTrade外贸实习平台、POCIB外贸从业技能综合实训、经济学沙盘、跨境电商综合实训、外贸单证实训等软件、商务数据分析软件、创新创业综合实训系统等平台，能够满足专业实践教学的需要，在专业人才培养中发挥了较好的作用。同时，实验室已建立系统、完善的管理规范，形成了学院、专业两级实验实训室管理及规章制度。

（三）实习基地

为更好地满足实践教学的需要，本专业逐步建成广州新思路教育科技有限公司、广州扬迪科技有限公司、广州空港综保区投资运营有限公司、广州大禹服饰有限公司、广州壳罗沃箱包有限公司等校外实践基地，并同广州新思路教育科技有限公司、广州美东电商产业园、广东国瑞智能设备有限公司等共建“跨境电商产业学院”。这些校外基地涉及国际数字贸易市场开发、业务操作、物流管理等相关的专业技能岗位，与本专业联系密切。学生通过实践基地企业文化、公司管理制度、产品知识、专业技能、企业团建、人际交往等的学习体验，在德、智、体、能方面得到较好的训练和熏陶，为将来快速地融入社会打下良好的基础，较好地满足本专业实践教学要求。

七、专业其他重要信息

（一）专业简介

专业始于2004年创办的国际贸易专科，2016年升为本科。近年来，先后获得1个省级特色重点学科、省级重点研究基地、省级创新团队、省级优秀教师、省级一流专业、省级一流课程、省级博士工作站、专业学位硕士培育点、教育部虚拟教研室建设基地、省级数智商科实验教学示范中心等佳绩。

（二）特色优势

以学生为中心，践行“为党育人，为国育才”两项使命，在“学、训、赛、创、岗”课堂互动中，深化数贸融合、产教融合、科教融汇、专创融合、学岗融通，实施思政、专业、通识、创新创业四模块教育，形成“一中心两使命三课堂五融合四模块”的应用型国际数字贸易人才培养模式。

（三）就业岗位

本专业学生毕业后，可从事专业外贸公司的进出口业务工作；从事各类自营进出口生产企业、科研机构等的进出口业务工作；从事各类外资企业的进出口业务工作；从事各类专业的报关、承运货物等国际物流工作；在各类涉外型企业、机构从事初级财务工作及业务管理工作；从事国际市场调研、策划及国际贸易纠纷调解的辅助性工作。