环境设计专业（本科）

一、专业定位

专业代码：130503

环境设计专业是人居环境设计的重要组成部分，涵盖建筑工程技术与人文艺术科学，以及城市景观等领域，主要是进行室内外人居环境设计研究与环境营造实践。

环境设计研究范畴具有显著的多学科交叉性，与建筑学、城市设计、风景园林学、环境心理学、人文艺术领域等多学科、领域密切相关，专业实践着重于调和与优化自然、人工、社会三者之间的关系，尊重自然与人文历史，创造具有审美特征的建筑内外空间环境。

二、培养目标

本专业培养适应地方和服务区域经济社会发展，德智体美劳全面发展的高素质社会主义建设者和接班人。掌握环境设计专业基础理论、交叉学科基本知识，具有国际视野、良好的人文素养、科学与艺术素养，了解学科发展历史、现状和前沿动态，具备项目创意设计及表现能力、设计实践能力、创新材料与技术应用能力、创业发展能力，能够在室内设计、景观设计相关领域从事设计、施工、管理等工作的高素质应用型人才。

三、培养规格

（一）学制与学位

标准学制4年。实行弹性学制，学习期限3-8年。在规定的学习期限内，完成本专业培养方案规定的全部教学环节，所学课程全部及格（合格），毕业生符合毕业学分要求，达到规定学位授予条件的授予艺术学学士学位。

（二）毕业要求

本专业学生毕业时应达到以下毕业要求：

毕业要求 1：【设计理论】理解美学、设计理论和设计方法论的专业知识；掌握相关行业的工程技术标准；了解社会科学、人文艺术等方面的知识，注重学科之间的交叉融合。

毕业要求 2：【发现问题】能运用应用美学、设计、工程科学的基本原理，识别、辨析、质疑、评价环境设计专业及相关领域的现象和问题，表达个人；运用系统思维、逻辑思维和创新思维，对复杂室内外空间问题进行综合评估。

毕业要求 3：【分析问题】能综合应用所学理论知识，进行项目基础调研、分析研究、策略制定；具备一定的科研能力和学术素养，具备查阅资料和撰写报告的基本能力；需要具备运用科学方法解决问题的能力，包括能够设计研究方案、采集和分析数据等方面的能力。

毕业要求 4：【设计研究】能够对复杂问题按特定需求提出解决方案；具有设计思维及创新意识，完成室内外空间环境设计；具备空间设计、图纸绘制、成果表达等环境设计项目全过程的设计能力。

毕业要求 5：【使用现代工具】具备使用现代工具和技术的能力，能够运用计算机辅助设计和分析工具进行设计表现；掌握文献检索、资料查询和运用现代信息手段获取相关信息的基本方法，具有独立获取行业最新进展的能力。

毕业要求 6：【设计与社会】能考虑设计项目对社会的影响，在设计实践中确保符合社会的期望和需求，从而为社会做出有益的贡献。

毕业要求 7：【环境和可持续发展】具有环境保护意识，能够通过可持续设计的方式，为可持续发展做出贡献，并致力于降低环境影响、提高人居环境质量。

毕业要求 8：【职业规范】具备良好的人文素养和严谨务实的科学作风，自觉践行社会主义核心价值观；理解国家和地方政府的法律法规和工程行业标准，保证工作行为符合社会伦理要求和职业道德标准；具有遵纪守法、爱岗敬业、团队协作、乐于奉献和勇于创新的职业素养。

毕业要求 9：【个人和团队】具备理解和尊重团队中各个成员的工作和贡献，积极参与协作，提高团队效率和成果质量；能够担任负责人、成员或协作伙伴的角色，并在不同的角色中表现出卓越的沟通和合作能力，使整个团队能够紧密协作，高效地完成任务。

毕业要求 10：【沟通能力】能够协调与团队成员和客户之间的关系，共同完成设计项目；并使用相关的数字工具和技术，以便能够向各种受众传达复杂的设计概念和解决方案；具备跨文化沟通能力，能够适应不同文化背景、不同语言环境下的沟通交流，建立跨文化合作关系。

毕业要求 11：【项目管理】理解并掌握环境设计领域相关项目计划编制、项目进度控制、风险管理、资源分配、成本控制等知识；能熟练使用项目相关软件和工具，进行项目管理实践。

毕业要求 12：【终身学习】具备设计创新意识和专业发展意识，能够不断反思和总结自己的学习经验，不断完善自己的学习方法和技能；具备自主学习和终身学习的能力，能够持续学习和掌握新知识、新技术，不断提高专业技术水平，跟随环境设计领域的发展趋势。

四、课程体系

课程体系包括思想政治课程、专业教育课程、通识教育课程、创新创业课程四大平台。其中专业教育课程包括专业基础模块、专业核心模块、专业拓展模块、实验实践模块、实习实践模块、融合特色模块等。

（一）专业核心模块

设计表现技法、设计制图与表现、居住空间设计、景观设计初步、小型建筑设计、创意思维与模型、照明设计、数字化环境设计、建筑及环境设计调研。

（二）实验实践模块

建筑装饰材料与构造、计算机辅助设计（一）、数字图像处理、展示工程设计、开放空间景观设计、商务空间设计、计算机辅助设计（二）、展示空间创意设计、文化创意空间设计、文旅景观空间设计、毕业创作。

（三）实习实践模块

认知实习、艺术实践、专业实习、毕业实习、毕业论文。

（四）融合特色模块

形态仿生建筑设计、快题设计创意表达、城乡改造更新、非线性设计与应用、地域文化专题设计等。

五、师资队伍

专业拥有一支“梯度完整、结构合理、能力突出、素质突出”富于创造的高水平师资队伍。现有专任教师10人，具有硕士学位教师占比100%。

六、教学条件

（一）教学设备、实训室

新葡的京集团8814以建设高水平应用型大学为目标，坚持“以质立校、以生为本、突出特色、崇尚创新”的办学理念，致力于培养应用型。注重应用型人オ培养，美术学院现有专业实训室 3000 多平方米， 设备总值近 900 多万元，实训室配置为省内前列并以每年 5%的比例投入实调室的维护与更新，建设有动漫实训教学平台，三维仿真实调教学平台。

（二）校企合作单位

1.广州奇灵设计有限公司

2.广州市赵氏天水堂博物馆

3.广州艺恒装饰工程有限公司