为认真落实学校本科教学工作合格评估整改任务，践行学校“德学”教育思想和“五进”教育实践活动，扎实推进学校“十四五”教学工作发展战略、任务， 4月19-30日，校长邝邦洪、副校长张辉及教务处、质量监控与评估中心、信息技术与装备中心正副职及相关人员，深入各教学单位开展本科教学工作专题调研。

调研采取“汇报+座谈”方式进行，各单位围绕本单位教学工作情况、“十四五”期间发展规划、对学校教学工作的意见和建议等内容开展交流、研讨。调研过程中，张辉副校长对各单位教学工作给予充分肯定，同时结合工作实际，对各单位“十四五”期间的建设发展提出了要求。她指出，“十四五”学校进入了“强内涵、提质量、树品牌、上层次”的发展阶段，各单位要以更高站位、更大格局、更宽视野谋划发展，要坚持“以德为行 以学为上”的教育思想，践行“五进”教育活动，切实落实学校的应用型办学定位；推进“四新”建设、产教融合；开展一流专业（特色专业）、一流课程、课程思政等建设；做好高层次人才的引进，关注并引导青年教师的发展成长，多渠道提升教师教育教学能力，打造双师双能型教学团队；人才培养要紧扣应用型定位，突出学生创新创业能力培养；要凝练各单位的办院特色，抓实抓细抓出成效，推进学院发展再上新台阶。

（邝邦洪校长讲话）

邝邦洪校长认真听取了各教学单位的工作汇报并根据各单位的实际情况，高屋建瓴地指出存在的问题，提出有建设性、针对性的改革对策、意见。邝校长强调，调研组要认真梳理各单位反映的问题，反馈至各相关职能部门、提交校长办公会及董事会，破解发展中的问题和困难，不断提升学校的办学水平。

2021年是学校“十四五”发展规划的开局之年，通过本次调研，群策群力，为有针对性地出台相关政策、推动学校本科教育教学高质量发展提供重要依据。