为了增进学工团队的相互交流及团体协作精神，提升团队凝聚力和战斗力，学生处于4月24日，组织学工系统人员赴广州市警备教导大队基地开展了学生工作研讨会的第三个环节——团队素质拓展，学院50名学工系统人员参与了此次拓展。

在团队拓展教练的指引下，所有人员随机编排为3支队伍，各自推选队长、副队长后，在15分钟内制定出自己的队名、队旗、口号。“飞虎队”、“天猫队”和“腾龙队”应运而生。3支队伍在“120秒”、“怪兽过河”、“数字传真机”等项目上进行比拼。其中“挑战120秒”项目让学工系统的老师们深刻体会到有效沟通对于准确理解游戏规则，提高效率，化解团队矛盾的重要性；“怪兽过河”则通过挖掘队员的头脑风暴，寻找解决队员之间冲突的方法，对人力资源与物质资源进行合理调配，依靠集体力量和智慧、群策群力、合力共建高效团队，完成最终目标；“数字传真机”则强烈意识到实施、反馈、检查、修正、确定等工作程序是提高工作效率和准确度的关键因素，队员间有效的沟通和互信的心态是实现共赢的致命法宝。每一个训练项目都让大家在心理素质和应变能力等方面接受了诸多挑战，各队通过集体的力量，集思广益解决困难，在队友的鼓励、支持与帮助下，完成了活动任务。

项目结束后，队员们对训练情况进行了总结反思，谈得失，议成败，说感悟，讲体会，引发了队员们对管理理念、团队建设的深刻反思。学生处冯文清老师说：“在自己出错的时候感受到了队友的包容和支持，一个有凝聚力的团队就应该这样，分享阳光，分担风雨。”心理咨询中心骆思贤老师表示：“一个优秀的团队，不仅要群策群力、团结一致，还要有危机意识，不断努力，精益求精，在竞争中不断发展壮大。”财金系毛拓艺老师谈到：“我们‘腾龙’组今天虽然不能说是完胜对手，但是我对我们组所取得的成绩深感自豪。我们在胜利的背后经历了合作、分工、创新、服从、信任和奉献。尤其是两名副处长，能以身作则，带动我们服从组织、甘于奉献；此外，队长和副队长的分工明确，队员的踊跃发言，战斗过程中的相互勉励，都是我们小组取得胜利的宝贵食粮。”

此次拓展训练，不仅使队员们增强了体魄，磨练了意志，使同事之间形成了彼此信任、相互支持合作的团队精神，增强了组织凝聚力，更增进了个人和团队的创新能力、执行能力、合作能力、管理能力和职业素养，为促进学工队员立足岗位创先争优，塑造一支充满激情、团结奋进的学习型、服务型、创新型学工管理团队发挥了积极作用。

通讯员：邢燕妮