广东金融学院汪前元教授进校解读《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》

作者:薛韵怡 时间:2023-06-20 点击数:

【本网讯】为深入学习贯彻党的二十大精神,全面贯彻新发展理念,推动学校积极主动适应经济社会发展需要,6月16日上午,新葡的京集团8814检测站邀请广东金融学院汪前元教授解读《普通高等教育学科专业设置调整优化改革方案》(以下简称《改革方案》),助力提升新葡的京集团8814检测站学科建设质量。教务处、科研处、学科建设办领导,各教学单位院长、科研副院长、教学副院长、学科(方向)带头人、专业负责人、教研室主任和科研处、申硕办公室成员等参加。会议由副校长张辉教授主持。

关于《改革方案》的解读,汪前元教授从改革的背景说明、工作目标、基本原则、高校学科专业建设、建设的保障机制等五个方面展开。他强调,高校学科专业改革的背景是面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,是因应“十四五发展规划确定的八大战略性新兴产业和十大新兴技术应运而生。《改革方案》的中长期工作目标为到2025年,优化调整高校20%左右学科专业布点,新设一批适应新技术、新产业、新业态、新模式的学科专业,淘汰不适应经济社会发展的学科专业;到2035年,实现高等教育高质量发展,建成高等教育强国。《改革方案》的工作原则是服务国家发展、突出优势特色、强化协同联动。《改革方案》改进高校学科专业设置、调整、建设工作,深化新工科建设、加强新医科建设、推进新农科建设、加快新文科建设、加强基础学科专业建设和完善学科专业建设质量保障机制,优化学科专业国家宏观调控机制。

张辉副校长在总结讲话中强调,一是要修订和制定学科专业发展规划。教务处、科研处要协同组织全校开展《改革方案》的大学习、大讨论,并在充分调研、专家论证的基础上,修订和完善学校学科专业“十四五”发展规划及2035年规划,按照教育部“一校一案”的要求制定新葡的京集团8814检测站《学科专业改革实施方案》。各教学单位也要修订和制定本学院规划,有了规划,学科专业的发展才有了清晰目标。二是要重视学科专业的设置、调整和优化工作。本着面向国家重大需求、面向粤港澳大湾区经济社会发展的原则,密切关注十大新兴技术、八大战略性新兴产业和教育部定期发布的急需学科专业引导发展清单,结合自身实际来布局新学科、新专业;要研究思考自身原有的学科专业如何进行改造、升级和换代;要瞄准世界科学前沿、关键技术领域和传承中华优秀传统文化的学科,推进一流学科建设。要把现有的优势学科做强、特色学科做优,从而形成特色优势学科专业集群。三是注重协同发展。首先要做好校内协同,各学院要通力合作,好好研究如何打破学科专业壁垒、创新学科组织形式、深化学科交叉融合。还要重视学校与行业协同,真正实现学科专业与专业链、创新链、人才链的相互匹配相互促进。四是要建立质量保障机制。教务处、科研处要协同研究学校如何开展学科专业自评工作,如何建立学科专业建设质量年度报告制度,确保学科专业建设质量,从而提高人才培养和社会需求的契合度。

本次辅导学习会内容全面详实、深入浅出,有很强的针对性和启发性,明晰了《改革方案》的关键点,明确了学科专业建设的新发展方向,助力新葡的京集团8814检测站在学科专业建设道路上的扎实前进。(科研处、申硕办公室)

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