第一部分 主要工作内容
(一)工作成效:
1.“三风”建设取得阶段成效。学生处组织全体工作人员、党校培训学生干部、校园文明督察队、团委学生会干部检查迟到、旷课、穿拖鞋、带早餐进课室等不文明现象;按照《新葡的京集团8814学生管理规定》和《新葡的京集团8814学生行为准则》的相关规定,为了营造文明和谐的学习环境,保证课堂教学秩序,提高教学质量,制定了《关于进一步规范课堂管理的规定》,并通过OA发文;组织辅导员坚持每天查课听课;对屡教不改、旷课严重的学生及时给予处分。本月对因旷课给予了8名学生记过处分。通过系列措施,我院“三风”进一步改善,迟到人数明显减少,学生到课率也相应得到了提高,目前两校区学生到课率达90%以上。
2.2015届贷款毕业生提前还款工作进展良好。在学生处和各系的共同努力下,本月还款人数达21人,还款金额约15万元,是今年以来提前还款人数最多的一个月。
3.推进“德学”教育和“五进”工作,“单项冠军创品牌”收获硕果。美术设计系2012级环境艺术设计专业2班张森同学获2014年度“全国优秀共青团员”称号;团委陈豫岚获2014年广东省三下乡“先进个人”称号;2012级物流管理1班林洁林同学、经济与贸易系2013级市场营销1班王淑敏同学、工商管理系2013级经济管理1班戴思敏同学等三位同学获“2014-2015年度广东省优秀共青团员”称号;电子系2013级移动通信技术1班熊春韶同学获“2014-2015年度广东省优秀学生干部”称号;社团联合会沙盘协会获“2014-2015年度广东省优秀学生社团”,并获第九届广东大中专学生科技学术节“新道杯”大学生企业经营模拟沙盘大赛高职组团体二等奖。联合狮岭镇政府参加花都区第九套广播体操比赛获一等奖;获2015花都区“辩人生路,论价值观”主题辩论赛优秀组织奖,院辩论队获“季军”荣誉称号;学生作品《象牙塔》获得第九届广东大中专学生舞蹈大赛复赛第一赛区复赛三等奖。
4.2014-2015学生医保参保工作已结束,全院共有8700多名学生成功参保。
(二)重点工作
1.进一步加强“德学”和“五进”工作。一是组织开展第十五届科技文化艺术节。学院院长邝邦洪,学院党委书记、副院长钟伟强,学院副院长喻勋良等领导出席了开幕式,省、市、区等相关学会、协会负责人和多家媒体记者、社区负责人、企业代表等和学院各单位负责人、辅导员和教师、学生代表参加了活动。省教育厅网和今日花都报等媒体进行了报道。本次“科技文化艺术节”历时1个月,开展的品牌项目共53个,其中,“进课室”项目7个,“进图书馆”项目5个,“进实验实训室”项目19个,“进体育场馆”项目9个,“进社会”项目13个;二是开展学术视野讲座,第78、79、83讲,为学生提供一个增长知识、开拓视野的平台;三是举办新葡的京集团8814第二届五人篮球赛总决赛。本次总决赛上还分别进行了技巧大赛、三分球大赛和扣篮大赛三项比赛,分别决出了技巧大赛、三分球大赛和扣篮大赛的冠军,通过微信投票选出了“我最喜爱的球队”、“我最喜爱的MVP球员”和网上投票“最佳人气MVP”;四是举办了“青春绽放女生节 自信魅力展德学”为主题的第九届女生节系列活动;五是开展 “音为梦响,乐动青春”第十一届living music校园歌唱大赛;六是开展两校区无偿献血活动,据统计,两校区共510名学生进行了爱心献血。
2.召开学生管理工作常态与创新研讨会。组织召开学生管理工作常态与创新研讨会,三水校区管委会、学生处负责人、学工办全体工作人员及各系辅导员参加了会议。本次会议围绕德学教育、“五进”活动,就深化“三风”建设,如何进一步加强和落实课堂管理、心理危机干预、宿舍管理、安全教育等方面展开了讨论,对学生管理工作常态进行了总结和反思,并为学生管理工作的创新与改进提出许多合理、可行的建议,并将一些经验做法进行展示交流。
3.组织开展“励志成长 资助育人 诚信感恩”系列活动。一是开展“励志成长、爱心传递”活动。为践行学院“以德为行,以学为上”的教育思想,配合2015学院书记项目《倡“德学”推“五进” 促进应用型本科院校人才培养》,以国家资助政策宣传月为契机,5月28日,学院第二届“励志成长 爱心传递”活动在三水校区举行,参与活动的领导、嘉宾和600多名同学分别在“励志成长,爱心传递”横幅上签上自己的名字支持倡议,受助学生领取了爱心礼包,并参加了国家资助政策有奖竞答活动。活动有益于激励家庭经济困难学生奋发自强、励志成长,在广大学生和校友中弘扬中华传统文化,创建讲诚信、知感恩、甘奉献的和谐校园;二是组织受助学生观看了电影《山娃的春天》,该影片讲述了山区儿童石山娃与家人、老师、邻居、同学格格不入,以及和在城里打工的父母之间的矛盾为主线,在矛盾中,妈妈、奶奶相继离世,使山娃幼小的心灵雪上加霜,后来在老师和村主任的关爱下,山娃逐渐感受到春天般的温暖,最终走出心理阴影的故事。电影中两个年轻大学生村官和支教老师用自己的实际行动去关爱、教导留守儿童,让山区的孩子看到了希望,感受到了人性的温暖;三是做好2014年度国家助学贷款评估工作。按照上级文件精神及要求,学生处对2014年高校助学贷款管理工作考核的各项指标体系进行了分工安排,明确A、B角任务;召开系部资助工作经办员会议,梳理各系需上报的助学贷款考核材料;对我院2014年度国家助学贷款工作进行了自评,撰写自评报告。
4.关注学生心理问题,开展心理健康系列活动。一是组织开展学院首届心理剧大赛,及“世界与我爱着你”525大学生心理健康日活动,全院各系和二级学院师生代表参加活动,有助于培养我院学生积极向上的生活态度,增强学生的心理健康意识,促进校园的和谐稳定;二是开展了我院“第七届心理知识竞赛”活动,两校区共4支队伍参加了比赛,通过心理知识竞赛活动,提高了大学生的心理保健意识;三是完成编辑、出版第46期《心林路》报纸和5月心理健康月宣传栏。
5.加强学生宿舍管理工作。一是组织开展了两次宿舍卫生评比和三次大功率电器使用情况检查活动,检查中共代管大功率电器46件;二是举办了第四届宿管员技能大赛,本次比赛目的主要是为加强宿舍文化建设,不断改革创新宿舍管理工作,优化宿管员队伍,堵住管理漏洞,增强宿管员的管理能力、应变能力、综合素质;三是开展第三届宿舍旧物改造“以旧焕新”创意设计大赛,以宿舍为单位提交作品,更好的促进了舍友之间的交流。评选出“最美观”、“最实用”、“最具创意”、“最具人气”奖各一名以及优秀奖5名。
6.开展五四青年节系列活动。学院团委召开了“活力五四•越青春越梦想”青年师生座谈会,学习省委书记胡春华今年“五四”赴华南师大调研的讲话精神,关工委、督导办负责人,团学指导老师以及各院系学生代表参加了本次座谈会。钟伟强作了总结讲话,对与会的团员青年学生代表提出了四个要求。会议希望青年人要摒弃各种不良思想和行为以及抵制各种歪风邪气的影响,做遵纪守法的阳光青年,弘扬五四精神,坚定理想信念,自觉践行社会主义核心价值观;2015年“五四”期间评选了新葡的京集团88142014-2015学年五四红旗团总支、优秀共青团员、优秀共青团干部、优秀学生干部等先进集体和个人;组织2000余名师生参加纪念五四升旗仪式;组织志愿者们前往广州北站志愿驿站举行“五四青春漂流”活动。
7.进一步完善工作制度。为了贯彻学院财务管理有关精神,学生处对学院原有的学生欠费催缴等制度和做法进行了梳理,联合财务处等在原来基础上制作和修订了《风险补偿金返还使用方案》、《资助政策汇编》、《关于进一步做好催缴学生欠费工作的方案》、《学生收费管理规定》等。
8.安全管理及教育工作。一是加强安全教育和培训。针对目前学校大门口时常有黑车黑摩的搭客的现象,联合保卫处邀请三水区公安交警部门来学校召开法治教育和交通安全讲座,提醒同学们注意出行安全;花都校区也在5月29日举办了法治安全讲座;二是联系后勤合力做好宿舍安全管理工作。5月中旬,有学生反映宿舍出现白蚁后,学生处第一时间和后勤部门沟通后,后勤及时联系消杀队开展灭蚁。
9.外出参观和学习交流,提升工作水平和能力。一是学工代表参加全国民办高校学生工作者联席会在广州举办的2015年全国民办高校思想政治教育与辅导员发展论坛,我院在会上作了《新常态应用型高校“立德树人”的路径探索——“德学”教育、“五进”平台协同育人的实践》的主题交流,得到与会领导和兄弟高校的好评;二是组织学习兄弟院校团工作的先进经验。5月7日上午,我院团委携同各院系团总支书记前往东莞理工学院进行共青团工作交流活动,激发工作热情,开阔视野,提升团队成员的领导、策划、组织能力。
10.收集、整理党建考核资料。为了做好2013-2015学年度基层党组织考核工作,学生党总支先后三次召开了支委会议,对考核工作进行了讨论,并对资料的收集与整理工作进行了明确的分工,且于5月28日如期向学院党委提交了评选资料。
11.制定新葡的京集团8814二十周年校庆学生活动组工作方案。
第二部分 下月工作计划
1.继续抓好“三风”建设。召开第十五届科技文化艺术节闭幕式暨学生获奖表彰大会。
2.按照学院的安排做好2014届毕业生离校、毕业典礼工作。
3.组织评选2015届优秀毕业生;筹备暑期三下乡社会实践活动;做好考风考纪宣传教育工作。
4.做好三水校区学生回迁的相关准备工作。
5.发放助学贷款申请材料,做好贷款拟申请工作;做好风险补偿金奖励性资金返还工作(上报风险补偿金奖励性返还资金接收账户信息;做好2015届贷款毕业生的信息采集和信息上报工作;组织贷款学生进行“毕业确认”,签订贷款毕业生的还款确认书,开展诚信感恩教育;开展国家助学贷款等学生资助政策的宣传工作。
6做好5月份勤工助学工资的统计和发放工作。
7.统计“2+1”学生退宿情况。
8.继续组织开展学术视野系列讲座。
9.开展心理心理健康教育与咨询工作。对心理健康协会成员、工商系团学干部开展心理健康教育团体辅导活动;继续加强与各二级心理辅导站的联系与交流,进一步完善院级、系级、班级三级网;加强心理健康知识的宣传工作。
学生处
2015年5月31日