当前位置: 学院首页 > 学院要闻 > 教学科研 > 正文

日语专业教研室顺利召开深化本科教育思想大讨论活动

【 发布日期:2021-03-26 】

2021年3月25日下午3点,日语专业教研室在外语楼302教室召开了关于深化新时代本科教育思想大讨论活动,本次会议由余幕英老师主持,全体教师参加会议。本次主要讨论的议题是“深化专业和课程内涵建设”。老师们分组展开讨论,各抒己见,纷纷提出了专业见解。最后由教师代表上台发表。

说明: 2b2fd8f72b86259f5fbb8b1e68fe5bb

首先,李秋芳老师就如何构建思政教育与专业教育有机融合的课程体系这一问题提出了自己的看法。李老师认为可以在翻译课程中加点价值观较为积极向上的内容让学生翻译,从而引导学生树立正确的政治观、价值观。

说明: d966e14bd6c7303b9638303edaeadc9

周梦妮老师就如何大力开发适应地方经济需求和学生学习需求的专业方向课程这一话题,也上台发表了自己的想法。周老师认为广州,包括广州周边在内有很多汽车厂,尤其是日系工厂。因此,汽车行业这一领域对日语翻译的需求量是比较大的。如果能在课程中适当加点汽车行业相关的翻译,对学生们以后的就业会有一定帮助。这个建议得到了老师们的一致认可。

说明: 9be5d1575fd348f51a49556c97860d8

徐文笑老师就如何推进“课堂革命”,改变传统的教与学形态这一问题提出了一个比较新颖的观点。徐老师认为,可以把传统的座位方式改为可自由移动式座椅,这样在课堂上讨论问题时,大家可以围成一圈面对面进行讨论,借此机会,学生们可以更自由地发挥自己的观点和想法,在活跃课堂气氛的同时,学生们的思辨能力也能得到提高。

说明: 77be66b2d97210dd62f4cc4a9dbdd1d

此外,刘畅老师也就如何推进“课堂革命”,改变传统的教与学形态这一问题提出了自己的观点。就日语会话这门课而言,刘老师认为可以通过增加课堂趣味性,多给学生开口的机会,提高课堂氛围。另外,上课内容也不能局限于课本,要多加入日本文化方面的知识,从而在没有外教的情况下,提高学生的课堂融入力。

说明: b83e0ebd1937b29214b0b32df84f080

高亮老师就如何构建新葡的京集团8814智慧教学体系,有效推进教学资源库建设工作这一问题提出了自己的看法。高老师认为基础日语主要是为了解决基础问题,同时也是为高年级的学习打下基础。因此应该增加课堂与课堂之间的知识连贯度,构建一个完整的日语学习体系,使之串联为一个有机的整体,形成系统的学习模式,从而使学生的学习能力可以循序渐进得到提高。

说明: 66c6c718031d7a01066c3333d124180

胡静老师在这次会议上关于学生的日语能力考试问题提出了自己的想法,胡老师认为能力考对学生们以后找工作会有很大影响。因此,作为教师,应该帮助学生对应能力考,比如说在基础日语这门课上,可以适当多找些能力考的真题例句,让学生们翻译,经过不断的练习,帮助学生找到自信,明确学习方向。另外,对于想去日本工作的学生,学校可以加强人才输出这方面的合作,给予学生一些帮助。

说明: 16cf18b246d392ecb7eaa20f646438f

胡兰之老师对大力开发适应地方经济需求和学生学习需求的专业方向课程这一话题做了补充。胡老师认为广州地区较多重工业工厂,尤其是汽车行业,如果可以的话,适当增设汽车翻译这门课程,一定程度上有助于学生未来的就业。此外还有学生的管理方面,胡老师认为作为老师也需要时不时地鞭策和激励学生,比如可以采取课堂提问、听写等方式,督促学生积极地学习。

说明: 6e86a2b5bed48dc92db441e1553d2d5

在本次深化新时代本科教育思想大讨论的会议上,老师们都非常积极地讨论,勇于发表自己的观点,为深化新时代本科教育思想进言献策,为以后的教育方式提供新思路,这使得这次会议取得了圆满的成功。最后,陈光教授和余幕英老师对会议做了总结,为这次会议画上了句点。

上一条:大学英语教研室召开深化新时代本科教育思想主题讨论会

下一条:外语学院学工组召开深化新时代本科教育思想大讨论会议