教育教学改革与创新是提升人才培养质量的重要途径，是高校内涵式发展的根本要求，教学成果奖是高校教育教学改革的高度凝练和重要标志。为提升高校教师教学研究与改革能力，及时总结交流先进的教育改革创新实践经验，广东省高等学校教学管理学会于2021年4月24日在广州三寓宾馆举行了2021年省级教学成果奖申报培训会，我院教师代表冯伟婷老师参与了此次培训会。

培训会上，中山大学中山医学院的王淑珍教授首先致词，她分享了教育教学工作与教学成果奖的体会，并结合其三届国家级成果奖的案例，深入、系统、全面、清晰地展示了一项高水平教学成果的形成历程，并总结了教学成果奖的基本要素。她从组织者的角度论述成果奖材料组织要点，从审阅者角度分析成果奖材料要点，最后列举了两项成果奖作为例子进行具体的解释。

紧接着山东大学孙康宁教授作出关于教学研究与教学成果奖申报的报告。孙教授从解决问题的思路方法、创新点、推广应用等方面分享教学成果申报材料的撰写经验。

最后，广州大学聂衍刚教务处处长报告了从教学研究到凝练为教学成果的方法、路径和体会，结合四川大学和华中科技大学的案例分享成果奖材料撰写、申报网站与视频材料制作、成果查新、成果鉴定等方法与技巧。培训会在老师们的热烈讨论中结束。

本次培训会，有助于提高我院教师对教学成果奖内涵的认识，对加强我院教学成果奖的培育、提升教师教学研究与改革能力有重要作用。