孛亚龙 ，博士，英语专业科班出身，大学毕业工作多年后继续深造，并于香港大学教育学院先后取得硕士和博士学位。

除了扎实的教育背景，孛博士对于英语学习和英语教育有着极高的热情。职业生涯横跨多家国际知名教育机构，从事过英语教学教研，课程设计，教师培训等领域的工作。在此过程中沉淀了丰富的经验的同时，还通过持续的学习积累了多项国际性英语教育资质，如剑桥英语的CELTA和Teaching Knowledge Test (TKT)证书，及TESOL国际英语教育资格证书。

科研方面，孛博士对于教育与社会学相关的课题有浓厚的兴趣。其研究领域涉及代际理论研究(age and generational studies), 教育行政与领导力 (educational administration and leadership)，校本管理 (school-based management) ，教师工作动力 (teacher motivation), 教师合作 (teacher collaboration), 教师专业发展等 (teacher professional development)等方向。