【本网讯】12月7日，由广东教育学会多语种教学专业委员会主办的2024年广东教育学会多语种教学专业委员会学术年会暨“新时代教育家精神引领下多语种教育教学创新发展研讨会”在广州新华学院（东莞校区）隆重举行。

本次会议以“弘扬教育家精神、推动多语种教育教学创新发展”为主题，围绕多语种教育领域的前沿问题展开深入的学术交流与探讨。广东教育学会梁瑞雄副会长致开幕辞，欢迎来自各界的专家、学者、教育工作者和同行们齐聚一堂，共同探讨多语种教育的未来发展和创新实践。广东教育学会多语种教学专业委员会理事长马海龙教授致开幕辞，并作了题为《践行教育家精神，推动多语种教育教学高质量发展》的主旨报告。

外语学院院长、广东教育学会多语种教学专业委员会副理事长兼秘书长刘沛富教授作了工作报告,总结回顾了专委会2024年专委会在基地与平台建设、学术交流、课题申报、调研合作等方面取得的重要成果，并展望2025年的重点工作，包括智能教育平台开发、跨文化素养提升计划、多语种教材创新等 。

在会议期间，刘沛富教授接受广东广播电视台的采访，分享多语种教育教学创新发展对提升教育质量、拓宽学生国际视野、推动跨文化交流的重要作用，并指出广东教育学会多语种教学专业委员会将继续发挥平台优势，积极推动多语种教育事业的发展。

新葡的京集团8814检测站日语专业负责人夏逸慧博士作了题为《AIGC技术在日语数字化教材开发中的应用与实践》的论坛报告。夏逸慧博士结合岭南文化故事的数字化教材开发案例，展示AIGC技术在文本生成、图像制作、语音合成和视频编辑中的多个环节中的应用。

本次会议是粤港澳大湾区多语种教育教学的一次重要会议，研讨内容和成果获得广泛关注，产生较好的社会影响。论坛上，来自高等教育和基础教育领域的20多位专家、学者、校长围绕多语种课程体系的创新优化、教师队伍建设、教学评价体系改革、特色课程与教学资源的开发应用，以及国际交流合作等议题展开深入讨论。会议将会促进学术界、教育界及社会各界的深度交流与合作，推动多语种教育的创新实践和高质量发展。

撰稿人 夏逸慧

图片：夏逸慧

审核：邢佳平

终审：刘沛富