一、创建智慧型的中心

中心组织多种形式的学习、培训和研讨活动，努力提高中心人员的综合素质，增强为师生服务的本领。如每周一早上九点召开中心班子例会，主要内容是总结前面的工作，研究部署新的工作。针对工作需要，开展各种专题业务研讨活动，充分调动中心人员工作的积极性、主动性和创造性，解决工作中的某些实际问题，优化实验实训室、资产与网络管理等工作流程和工作方式；积极参加由教育部和省教育厅举办的各种会议和业务培训学习活动；倡导进取精神，鼓励大家搞科研上职称或在职学习，以把中心建成智慧型中心。

二、创建师生满意的服务型中心

“管理就是服务”。

一方面要加强自我监督。各类人员切实自觉履行各自的工作职责，上班时间不擅自离岗，有事必须向领导请假。要有服务意识，树立“从实验员向服务员转变、从被动服务向主动服务转变、从硬件建设向软硬并重转变”服务理念，并根据中心工作特点，主动为服务对象（老师、学生）着想，具有端正的服务态度，规范的服务语言，使我们的每一天的服务工作力争让师生员工满意。

另一方面创新服务手段。充分利用计算机、网络等现代化的管理手段，实现服务工作的科学化、规范化和人性化。充分利用网站、QQ群、电子邮件等进行管理和服务，自主研发网上报障系统等，构建网络管理平台，实现仪器设备验收、报废、调拨网上一条龙服务，后期统计和账务，避免因手工操作随意性较大而出现的漏填、错填现象，提高服务质量和服务水平。

三、创建以人为本的法制型中心

首先，建立健全规章制度，特别是实验实训室、多媒体室、资产和网络管理工作职责。其次，学习与宣传规章制度，做到深入人心。最后，贯彻执行好规章制度，做到规范做事，依法办事。

四、创建充满活力的和谐型中心

一是建设风清气正的工作氛围。中心领导注意加强自身建设，凡事要以身作则，带头做到民主、团结、清廉、务实、处事公正，在晋升、评优等事关中心员工切身利益的问题上充分发扬民主，广泛听取中心所有人员各方面意见，做到公平公正公开，处理结果使大家心服口服。

二是建设温馨活泼的和谐环境。关心大家身心健康，定期组织开展文体活动，和其他部门开展友谊比赛;积极参加学校组织的各项文体活动（如春节团拜会表演），增强单位的凝聚力。