工商大讲堂2023年第七期暨博士工作站博士沙龙第九期:案例开发:打通教学与研究的闭环
作者:钟结枝 时间:2023-03-10 点击数:
为进一步发挥广东省博士工作站人才“蓄水池”的作用,搭建高层次人才交流平台,营造良好的学术氛围,助推博士教师团队融合发展,增强学校科研和社会服务的能力,由博士站主办,商学院承办,易露霞教授主持的工商大讲堂2023年第七期暨博士工作站博士沙龙第九期于3月7日下午在花都校区图书馆412报告厅举行,本期特邀暨南大学管理学院博士生导师王玮教授,与老师们展开题为“案例开发:打通教学与研究的闭环”的学术交流。

本次会议由易露霞教授主持,林波院长、程振锋副院长等50余名博士教师及未能到场的教师线上同步参与了本次学术会议。

会前,易露霞教授对王玮教授百忙之中抽空参加本期博士沙龙表示热烈欢迎。
会上,王玮教授与老师们分享了她的团队从因教学与案例结缘、从教案例到写案例、从教学型案例到研究型案例、从案例到多种形式研究及从开发第一个案例到获得多个全国百优案例的成长历程。

王教授讲到,好案例应符合选题典型、谋篇布局合理、决策点恰当、相关材料详实客观等评判标准。此外,王教授还分享了她的团队首次以“珠江啤酒集团”为例从教学型案例到研究型案例的开发历程。她表示接触案例教学后使她走向“从初识案例,让案例教学使课堂更精彩、更受欢迎的初心;从教案例到写案例,使课堂的掌控能力增强;从写教学型案例到做研究型案例,使研究更有深度;从案例扩展到质性研究、再回到实证研究,使研究的广度和深度得以加强;因为案例,从研究走向教学,又从教学回到研究,更加喜爱教学”的正向循环。
会后,王玮教授与教师们分享了“管理经玮”的原创公众号交流平台,并对教师们提出的“如何说服企业配合调研?、如何调动学生对案例教学的兴趣?、在使用案例教学过程中如何进行教学安排、分配时间?”等疑问进行了悉心指导。易露霞教授再次代表教师们对王玮教授的学术分享表示衷心感谢。