为积极响应新葡的京集团8814检测站关于专业定位及发展、人才培养方案修订等工作安排，同时把握企业人才岗位需求的新动向，切实加强跨境电子商务教学根基，真正做到与市场、一线相结合，3月30日下午，商学院跨境电商专业何芬主任、以及其余3名骨干教师走访了广州阿里中心国际事业部，调研跨境电商人才需求现状，共同研讨应用型本科院校培养跨境电商人才的路径。

                                                                  图1 跨境电商专业教师走进阿里国际事业部调研

首先，ICBU南粤大区粤广区域总经理赵雷敏带领跨境调研团队参观了广州阿里中心国际事业部，进行了一场别开生面的“课堂情景式教学”。通过赵经理的耐心解读，调研团队了解了阿里发展的大事记及重要历程，听取了阿里的特色文化墙和武侠文化、一年“香”三年“醇”五年“陈”的酒文化、战袍文化，还有关于510阿里日、910客户日的由来。团队成员可以零距离参观和感受互联网电商龙头企业独具特色的武侠文化与创新基因，了解阿里在价值观、员工关怀、公益事业等方面的创新举措，真是受益匪浅！

                                                              图2 赵雷敏总经理讲解阿里发展大事记

随后召开校企人才培养座谈会，校企双方就产教融合、协同育人、精准对接等方面进行了充分沟通和深入探讨。在最新的跨境电商人才需求方面，赵经理与我们分享了一份基于国际站1136家企业的调研数据。数据显示，目前商家最紧缺的岗位是“外贸业务员+运营”，跨境电商专业应契合市场需求，去培养技能、专业、性格和经验俱佳的人才。在课程设置方面需要达到人才技能与企业实际需求相匹配的目的，赵经理建议我们可以围绕跨境电商B2B运营人才技能e-storm模型（即电商数据、店铺和商品、贸易交易、海外市场分析、客户关系、营销推广）为核心，紧扣“建店铺—选商品—会营销—悉数据—懂客户—强素质”的跨境运营全流程核心任务去设置课程体系。

                                                              图3 赵总分享阿里巴巴国际站商家用人需求特点

最后，双方还就跨境电商师资队伍建设、校企合作、教育部1+X考试、技能竞赛、实习就业等方面的问题进行讨论和交流。何芬主任表示，目前学院正在开展跨境电商产业学院建设，本次校企交流活动为教师团队碰撞出无限的火花，而阿里国际站发布的跨境电商人才标准亦为我们制定跨境电商人才培养方案指明了方向。希望双方今后能有机会进行更深入的校企合作，例如邀请阿里导师进课堂，校企共建课程等。

                                                                   图4 跨境电商调研团队和可爱的淘公仔合照