为配合学院党办做好开展学习宣传贯彻粤港澳大湾区建设工作与党支部建设工作，切实做好《规划纲要》学习宣传落实工作，我系教工党支部、学生党支部纷纷开展专题学习会，在党支部书记的带领下展开学习并分享学习成果的学习活动。教工支部的党员老师们结合教师个人专业技能与教育技能的实际情况，进行相应的研究探讨并形成学习心得体会。

在学习并撰写心得的活动中，教师党员能够准时提交个人学习心得，以自己工作实际阐述了学习后的心得体会，写作中体现了出绝大部分老师认真阅读、认真写作的学习态度。尤其在关于粤港澳大湾区建设面临的机遇与挑战这两方面阐述得较为深刻，在借鉴港澳地区教学模式这一个细节上，各位教师党员都能浅谈出自己的看法，如大陆广东省的教学模式依然存在“以教师为中心”的教学模式，“以教师为中心”的教学模式有点是教师本身的专业知识和教学素养可以帮助完善知识教授的严密性、系统性。但缺点是教师的主导地位过度强化，学生完全受到教师的控制，学习过程变成教师活动，学生忽略了自主学习中的自我发现和探索能力的培养。而港澳教学中“以学生为中心”教学模式可以给我们带来很好的学习和借鉴机会。

3月18日上午，我系两个学生党支部组织党员学习《粤港澳大湾区发展规划纲要》，出席本次学习活动的有经贸系学生党支部全体党员和预备党员。全体党员观看了关于介绍粤港澳大湾区发展的相关报道后，每位学生党员逐一发表了近段时间以来学习《纲要》的心得体会。他们认为这对我们珠三角大学生而言是个契机，机遇和挑战并存，并表示我们应该时刻保持危机意识，努力学好专业知识，提升专业技能，为粤港澳大湾区的建设和发展贡献自己的力量。

与此同时，经贸系各班级也通过主题班会、学习会等各种形式共同学习《粤港澳大湾区发展规划》，系部网站、系部微信公众号等新媒体平台也陆续推出系列学习内容。

这些学习活动只是我系党总支关于《纲要》第一阶段的学习，今后我系还将开展各种形式的活动，不断深入学习《纲要》。粤港澳大湾区的建设与发展给身处珠三角的我们带来了许多便利与机遇：交通更加方便，营商环境更加宽松，新兴产业发展持续推动，这也为我系学生的就业创业创造了良好的条件，希望我系全体学生能充分发挥党员同志的先进性，抓住机遇，学好本领，更好地服务社会。