为提升学院教学管理工作人员工作能力，2022年6月25日至26日，商学院召开了主题为“认识自我，卓越工作”商学院教学管理工作能力提升与创新研讨会。学院领导、教研室主任、骨干教师等参加会议，会议由教学副院长张晓英副教授主持、副院长程振锋副教授主讲。

会上，张晓英副院长主要对学院前期教学管理工作进行了全面、细致、深入的分析总结。对各教研室的教研工作进行横向对比，并从学生反馈的情况进行分类列举。从深化教学思维改革、创新人才培养等方面工作表示肯定，她指出，商学院教研发展进程中离不开对自我能力提升的主动认识，更离不开对教研方法的不断创新。在老师们的努力下，各项工作都取得了喜人的成绩；用数据说话，直击问题，鼓励大家要在工作中正确认识自我，积极应对，增强信心，明确接下来教学管理当中的努力方向，全力提高教学质量。

接着，程振锋副院长分享了关于疫情后线上与线下教学科研有效衔接机制的思考，他结合商学院相关课程特点梳理了教学管理工作中的创新点，分享了教研室多位老师开展创新型教学管理新模式，提出接下来的工作中各教研室应针对本学期的教学科研工作做出自我认识和总结，找到自己的缺点，同时提出提升教研室各项创新建设的想法。

各主题发言人分享后，各教研室主任对本学年开展的各类教学创新比赛的成绩进行分析讨论，并督促各教师要不断追求自我价值在教学过程中发挥的作用，衔接教学方法创新、教学理念深化、教学模式探索。

本次教学研讨会议中，多名教师结合自身教学经验和科研思考深入探讨了教学管理工作中自我能力的提升与创新路径、机制、模式，对今后开展教学提质增效起到了很好的指导作用，各位教师也有了新的收获与思考。（商学院  李琳）