爱岗敬业，勿忘初心

——会计学院财务管理教研室师德师风交流活动会

2022年9月15日，会计学院财务管理教研室教师代表在第二实验楼E602室，召开师德师风交流活动，会议由教研室主任利雅副教授主持。

会议伊始，利主任对教研室老师们的努力表示认可和赞许。过去的一年，财务管理教研室全体老师在校院各级领导的带领下，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持立德树人，回归教育本真，努力提高课堂教学质量；在教学日常运行、教学资料完善、科研任务等方面，老师们也是积极响应，认真对待。

交流会上，财务管理教研室副主任周蕊认为：要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。第一，爱岗敬业。首先,要热爱教育事业,要对教育事业尽心尽力。我们选取了教育事业,就要对自己的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务,不求最好,但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习,不断进取。第二，尊重学生。每一位大学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待,不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。第三，努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。如果自身散漫,怎能要求学生认真。要提高我们的自身素质,这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。并且自身不断的学习,用心学习,不断开辟新教法。第四，以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师必须要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的，自己首先做到。坚持严于律己。

应晓跃教授表示：教师首先要有高尚的人格，这样才可以更好地教育学生，学生有学习的榜样，可以潜移默化的影响学生，言教不如身教。只有当教师具备了良好的个人品质，才有更好的教育效果，孔子曰：“其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。”教师高尚的人格可以影响的学生的发展，如果一名教师的人格魅力强，为人师表，那么教育管理学生会很容易。

李玉凤教授从热爱教师职业、热爱学生、尊重学生；教师的师德师风不仅是教师自身的行为规范，而且是对学生的示范和引领；教师要不断更新充实自己的知识宝库；学习典型师德师风案例，增强自己的师德师风建设、担负起社会责任等角度，为大家分享师德师风学习心得。

胡爱荣教授谈到，教师是教育活动的组织者、领导者，在教育活动中起主导作用。教师要想有效的从事教育活动，就必须具备一定的职业素养。也就是我们说的职业道德。作为一名教师，胡教授表示自己将在先进教师先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确荣辱观，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化自己作为一名教师的责任心。

最后，利主任表示作为一名光荣的人民教师，我们在具备扎实的业务能力和专业知识的同时，还应该具有较强的综合素质，崇高的品德和人格魅力，更加需要爱心、耐心、责任心，才能对得起这个称号。利主任鼓励在场的老师，要时刻坚持按教师职业道德规范严格要求自己；始终以爱岗敬业为荣，用诚心打动学生；以教书育人为荣，用耐心开启学生的知识之门；以为人师表为荣，用热心帮助学生。

金秋九月，丹桂飘香。春华秋实，硕果累累。培根铸魂育英才，铁肩担起兴邦任。前程繁花似锦，拼搏奋斗以成。让我们坚持爱岗敬业，勿忘初心，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！

                                     拍摄：利雅、黄镜霖

                                     文字：利雅

                                     初审：周蕊

                                                 终审：周福萍