3月2日下午，线性代数课程教研室在三水校区院部楼会议室524召开2022-2023学年春季学期第二次教学工作会议，线性代数教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任魏玉华老师主持。

首先，魏主任说明了本次会议主题是集体备课，目的是促进中青年教师养成良好教学常规习惯；激发学生的学习兴趣和主动性；提升教师的教学水平。讨论内容有三点：1.第一节课怎么讲？讲什么？2.如何有效进行学生考勤及课堂表现分登记；3.如何激发不主动学习的学生的积极性。

然后，大家围绕讨论内容，各抒己见。

薛教授认为，课程开篇，应当作课程介绍和学习目标，并说明本门课程的考核要求，以及跟学生讲怎样学好这门课。乔教授对薛教授的观点表示赞同，并指出，学生应该为自己学业负责，把学习当作一份工作认真对待，为自己的学业事业努力奋斗。谢颖博士也说出了自己的观点，教师应反思如何让学生明白这门课是干什么的。张溯章老师指出，应该结合课程说明其在生活中的应用，我们所学到的这些知识是前辈们在负重前行浓缩的经验财富，我们应当尊重和掌握。通过学生身边的电费分档收费问题，说明可以应用分段函数建立函数关系，通过学生身边的事来交流感情，拉近与学生的关系。付苗苗老师认为，我们在讲课中要加强课程思政教育。吴春阳老师表示，开学第一课应该以为人师表的形象和专业能力建立威信，使学生信服老师。刘仲源老师表示自己是通过概率的思维来分析身边的发生的事，说明学好概率论与数理统计这门是有用的，并通过生日问卷调查同日生日可能性和某个学生的编程模拟让学生感受一下一个随机事件发生的概率。其他老师也对课堂教学、考勤、课堂表现发表了自己的意见。

最后，魏主任对此次备课作总结，她认为各位老师都很积极地思考如何上好一堂课，大家的方法都不错，并鼓励各位中青年老师取长补短，让自己的教学水平更上一层楼。

通过本次教研室会议，大家的教学思维都被打开了，各位老师收获满满。会议圆满结束。