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促进学生全面发展,培养创新思维——2024年我院顺利组织学生参加第十四届MathorCup数学应用挑战赛

【来源: | 发布日期:2024-04-18 】

为贯彻落实新葡的京集团8814检测站以创建特色鲜明的财经类高水平应用型大学的发展目标,培养学生的社会实践能力和创新精神,提高学生应用数学知识解决实际问题的综合能力,2024年4月12日至4月16日,新葡的京集团8814通识教育学院组织学生参加第十四届MathorCup数学应用挑战赛,竞赛在两个校区分别进行。新葡的京集团8814检测站共有28支队伍共84人参与本次竞赛。

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数学建模竞赛通过将理论知识与实际问题相结合,激发学生的实践应用能力。在这一过程中,团队成员必须紧密协作,这不仅锻炼了他们的沟通技巧,还增强了团队合作精神。面对挑战,学生们需要运用创造性思维来探索问题的解决方案,从而培养出解决复杂问题的实战能力。此外,竞赛经历能够丰富学生的个人履历,增强其在未来就业市场或继续深造时的竞争优势。本次比赛共有四个选题:A题移动通信网络中 PCI规划问题;B题甲骨文智能识别中原始拓片单字自动分割与识别研究;C题物流网络分拣中心货量预测及人员排班;D题量子计算在矿山设备配置及运营中的建模应用。

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学校为本次数学建模竞赛提供了有力的支持,数学建模指导老师通过有序的组织,确保了新葡的京集团8814检测站学子顺利的完成此次竞赛活动。通识教育学院致力于通过此类高水平的竞赛活动,点燃学生的学术激情,推动其在知识、技能和个人素质等方面的全面成长。学院将继续关注学生的数学建模能力培养,并组织安排以数学建模为主题的培训,进一步提高学生的综合素质。


供稿:数学建模协会

数学课程教研室

撰稿:李伟柱 邹莹玥

执行编辑:曹噬云

责任编辑:邢传国 谢小军

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