为了促进教师之间的互动学习和交流，提升青年教师的教学能力，通识教育学院数学课程教研室在三水校区教Ⅱ-B201课室成功举办了《线性代数》观摩课活动。活动于3月28日16点举行，杨姜维老师主讲，数学课程教研室全体老师参加活动。

在本次《线性代数》观摩课中，杨姜维老师以矩阵乘法为重点内容，利用口诀帮助学生掌握矩阵乘法原理，在计算过程中利用了数形结合方式把矩阵乘法运算进行展示，让学生进一步理解矩阵运算与线性变换之间的内在联系。此外，杨老师还结合了EXCEL和MATLAB软件进行教学，通过让学生动手实践，极大地提高他们对矩阵乘法运算的实践能力。

在课程思政方面，杨老师根据矩阵不满足交换律而实数乘法满足交换律的区别，不能用老眼光老规律去看待新事物，新的事物要用发展的眼光对待；任何事物都有其特定的规范，建立正确的人生观至关重要。另外通过引导学生从多个角度分析和解决问题，告诉学生学会换位思考，培养学生的实际工作处理能力。课程思政融入课堂教学内容，使学生在专业课的学习全过程中受到潜移默化的教育，将正确的、全面的思想政治教育知识内化于心、外化于行的一个过程，体现了数学课程立德树人的教学目标。

观摩课结束后，数学课程教研室的全体教师参与了评课交流环节。在这一环节中，院长助理谢小军老师表示杨老师此次课堂组织非常高效，课程思政融入非常成功。教师们应多关注如何更有效地管理课堂、如何深入引入课程思政、如何自然地融合数字化教学系统以及如何使用接地气的实例吸引学生兴趣等。

数学课程教研室主任魏玉华老师表示，杨老师课堂非常成功，强调将Matlab软件引入线性代数课程教学是该门课程教学改革的重要举措之一，对传统教学模式的一大改革，也是高等教育适应时代发展、培养创新型人才的重要举措，通过这种教学模式的实施，可以有效地提高学生的学习效率和质量，为学生的未来学术和职业发展打下坚实的基础。

经过充分的交流和讨论，参与的教师们纷纷表示获得了新的启发和思考，对未来的教学工作充满了信心和期待，相信能够进一步提高自己的教学水平。

通识教育学院数学课程教研室此次“线性代数”观摩课活动的成功举办，不仅展示了教研室在推动教学革新和提升教学质量方面的努力，也为教师提供了一个互相学习、共同进步的平台，有力地推动了学院教育教学工作的发展。

供稿：数学课程教研室

撰稿：余沛

审核：曹噬云

终审：邢传国 谢小军