【本网讯】3月28日，会计学院学工组织召开“知恩于心 感恩于行”感恩教育主题研讨会暨辅导员素质能力提升培训会，探究如何引导大学生学会感恩，分管学生工作副院长全桂艳及学院全体辅导员参会。会议由钟晓燕老师主持。

会上，学工办主任黄国威和副主任钟晓燕进行感恩教育案例分享。钟晓燕以“谢谢你，班委！”为题，深入剖析同学们容易对班委产生误解的五个方面。她提出，应采取组织班级感恩活动、发布班委表扬信、定期与班委进行沟通、举办班委培训会等措施来化解同学的误解，使同学们认识到班委工作的不易，积极主动的配合班委营造良好的班风学风。

黄国威围绕小感恩和大感恩两个方面展开分享。他认为，小感恩方面要学会多对他人使用赞美之词，建立家校共育机制，日常多和家长交流，引导学生寒暑假在家进行家务分担等劳动教育，适时开展感恩教育主题班会；大感恩方面，在开展贫困生资助过程中，对学生进行全方位无微不至的关心。他结合参加大学生志愿服务西部计划的王同学为例，讲述如何培养大学生树立家国情怀，感恩回馈社会。

在分享“感恩教育”具体举措环节，与会辅导员结合自身学生工作实践，踊跃发言。有的辅导员表示，班级一位同学做手术住院，班委和班级同学为他送获奖证书、做视频，鼓励他、祝福他，一个班级就是一个大家庭在这一刻展现的淋漓尽致。感恩教育需要有环境的建立，在开展教育的时候需要借助各种工具，让受教育者能够触景生情，情感上同频共振。感恩教育不仅需要言传，更重要的是身教，对大学生群体的感恩教育，需要以身作则、通过榜样示范的力量来引导，对学生的默默付出和无私奉献才是被教育对象学会感恩的情感源泉。学生对老师的爱戴，也需要老师借助朋友圈等媒介，分享表达出对学生的回馈和谢意。赋予感恩教育以受欢迎的载体，例如通过感恩义卖、感恩树的栽培，感恩主题的征文、演讲、情景剧、朗诵等多样形式，打造体验式的教育。

研讨过程中，全桂艳对各位老师的发言进行点评，并分享了“心的启航——毕业生主题团体辅导活动”和“同在屋檐下——寝室人际关系班级团体辅导”两个成功案例。她表示，希望大家积极学习其他高校好的管理经验和优秀的教育方式，也希望各位老师将各自分享的案例和方法梳理归纳，形成科研成果，实现工作与科研相长。

会议就会计学院如何深入开展感恩教育作出部署。一是树立榜样，赋予传统方法新内容和新形式，激发活力；二是通过展板、横幅、公众号等线上线下阵地大力宣传，营造气氛；三是搞活第二课堂，发挥感恩教育主阵地作用，充分激发团委的引导，团支部的潜力，策划接地气的主题活动；四是针对特殊群体进行团体心理辅导；五是家校共育，多和家长进行沟通交流，共同关注学生成长；六是辅导员开展学生工作要讲究方式方法，多站在学生角度换位换立场思考。

感恩教育作为德育的一个重要组成部分，对青少年正确道德信念的确立、积极的人生观和价值观确定具有重要作用。学院全体辅导员认为，经过研讨和培训，自身的能力得到了提升，在今后的工作中，要切实把感恩教育融入到大学生的日常学习、生活和成长之中，丰富思政教育的形式和内容，为国家和社会培养有理想、有道德、有文化、有纪律的优秀人才。（图/文 会计学院 刘帅飞 ）