【本网讯】12月6日下午，学院在图书馆6楼报告厅举行了“创建高水平应用型大学” 学术论坛。本次论坛的主题为“转型·融合·提升·发展”，旨在共同商讨新办应用型本科院校主动破解人才培养与经济社会发展需求的结构性矛盾，加强顶层设计，探求与地方经济社会发展和产业技术进步融合的发展之路。广东省人民政府特聘参事、广东省职业教育学会会长、中国职业教育学会副会长李小鲁，广东省高教学会秘书长张耀荣，学院院长邝邦洪，副董事长文传道，副院长乔丽媛、吴宏岳，兄弟院校的领导、专家等出席。

与会人员就当下的职业教育、民办高校发展的前景和社会责任、创建高水平应用型大学等话题进行了深入研讨。

李小鲁会长作了题为《城镇化战略实施中的职业教育》的主题发言。他指出，我国社会经济发展正面临着城镇化、工业化、信息化，“三化叠加”对职业教育产生了重大影响，而“城镇化”是全局性的，因此，职业教育应主动应对：应定位为面向经济建设主战场的服务业；应设计为“上下衔接、左右贯通、自成类别、服务终身”的现代化体系；应从国家层面的顶层设计入手，解决法律、机制、体制性的障碍，使职业教育的规律真正得以落实；应作出“城市型”（一二线城市）和“城镇型”（三线以下城市）的区分，并制定出不同的发展策略。

张秘书长作了《民办高校的挑战与机遇》主题发言。他认为，民办高校要健康发展首先要协调好法人治理的关系。学校法人治理（事业单位法人治理）与公司法人治理，就内部治理而言，有共同点，都是在组织体制内形成决策、执行和监督相互分离又相互协调的权力运行机制。但学校具有公益属性，组织使命是人才培养等（提供公益服务），如果民办学校不能真正坚持公益性，就容易滑向公司模式。对此，他提出，民办高校法人治理应遵循1+7+N个制度，即1个基本法——章程；7个核心制度——董事会、校长办公会议、党委会、学术委员会、民主参与制度（教代会学代会）、招生就业委员会、财务预算决算监管委员会；N个制度——结合本校层次和特点建立多个制度，如人事管理制度、教育督导制度、产学合作委员会。重大事项必须是少数服从多数，三分之二以上组成人员赞成方能通过。而弱化威权，强化民主参与、强化共同治理，是从传统管理（纵向）转向现代治理（横向）的有效途径。

学院教育教学督导办主任、高等教育研究所所长、教师教学发展中心主任赵复查作了《新葡的京集团8814创建高水平应用型大学的探索》的主题发言，他对高水平应用型大学的内涵进行了解读，并结合我院的办学特色，就我院如何创建高水平应用型大学提出了6点建议：1.抓住民办特点，创建现代大学制度；2.突出应用特性，融合地方经济发展；3.凝练文化特色，打造优势学科专业；4.拓展教师特质,提升协同育人素养；5.锤炼学生特技，塑造创新创业人才；6.强化区域特征，立珠三角辐射广东。

2014年，新葡的京集团8814成功升格为本科院校，办学定位是应用技术类普通高校，主要为区域经济社会发展培养应用型、技术技能型人才。为实现创建高水平应用型大学这一目标，学院展开了多方面积极的探索，如组织全院中层干部及骨干教师到清华大学、北京大学参加高级研修班等活动，并于2015年11月出版了《创建高水平应用型大学的探索与实践》一书，这本书集中反映了学院广大教师在应用型本科的办学思路、师资建设、人才培养、教学改革、科研发展、校企合作、条件保障，以及党建、学生工作等方面的思考，既有理论性探讨，也有实践性探索，具有一定的指导性和可操作性。

学院在下一步的工作中，将结合本校的实际，进一步开展更扎实的工作，积极探索与实践应用型大学的办学路径，努力将新葡的京集团8814创建成有特色的高水平应用型大学。（颜少菊）