【本网讯】为了推动高等教育教学改革，提升项目申报质量，工学院8月2日举办以“高等教育教学改革项目申报”为主题的专题讲座，工学院全体专任教师参加。本次讲座旨在通过线上平台，汇聚教育领域的专家智慧，为广大教师提供及时、精准的申报指导，助力高等教育事业的蓬勃发展。

本次讲座有幸邀请宋粉云教授主讲。宋教授针对我院已提交项目申报书初稿中存在的共性问题，以“教师成长的加速器-教学研究与改革”为题，就概念界定、开展教学研究意义、教学研究的作用、项目类型、申报总体要求、申报书的撰写和填写七个方面进行了讲解。

讲座中，宋教授进一步对项目申报书的规范撰写进行了详细的指导，尤其是选题目，选题是开展课题研究的第一步，也是关键性的一步。申报教改课题要深刻领会文件精神，宋教授特别强调“读文件，查文献，”了解相关的申报要求和指南。选题必须紧跟当前教育教学改革发展形势，聚焦教育教学改革的热点难点问题，好的选题需要同时具备时代性、创新性和可行性。宋教授结合自己多年丰富的教学研究经验，针对老师们的教改课题申报书中存在的不足，提出了详细、具体的指导建议。她强调课题研究要有逻辑思路，尤其要注意研究内容的逻辑性，研究内容的撰写必须突出解决“是什么、为什么做和怎么做”的问题。最后通过列举《基于ERP沙盘模拟经营平台开展跨专业多课创新性合实训的探索与实践》示例，细致剖析从如何精准定位研究题目到如何撰写高质量申报书的每一个环节，并强调一个成功的课题申报需要深刻的问题意识、严密的逻辑推理、扎实的文献综述和明确的研究方法。

宋教授认为教改课题的研究能力需要从多方面进行培养，只有经过长期潜心的研究，才会产出高质量研究成果。她希望老师们在实践中思考，在行动中研究，在申报过程中注重学术观点的创新和研究方法的科学性，以提高课题立项的成功率。

本次讲座为工学院教师开拓了学术思路，为老师们在进行教改项目的申报指明了方向，对进一步提高新葡的京集团8814检测站教师教改课题的申报质量，提高教师教育教学研究水平，推进我院教育教学高质量发展具有重要意义。（工学院）

稿件来源：工学院

撰稿/图片：麦凤兰

审核：胡垂立