【本网讯】为提高工学院青年教师教育教学质量和水平，科学掌握青年教师成长动态，促进青年教师明确自身职业定位，工学院开展了第六期跨越两周的“育人强师”青年教师课堂教学能力提升班培训活动。经过教学指导名师费跃农教授第一阶段的培训，参与本期活动的48名青年教师在教学设计、教学模式与教学能力上有了质的飞跃。为了提高青年教师的综合素质和教育教学水平，工学院于2023年11月3日举办了“育人强师”青年教师课堂教学能力提升培训班（第六期）教学竞赛。此次竞赛由清华大学工学博士、深圳大学费跃农教授、工学院副院长胡垂立担任指导评委，未竞讲的青年教师担任大众评委，竞赛由费跃农教授主持。

在竞赛活动前，费跃农教授为青年教师们传授了以学生学习活动为中心的STARA教学设计模型，提出“以学为主，环境育人”的教学理念。此次教学竞赛运用STARA教学设计模型开展教学设计，参训学员们经过组内与组间的激烈角逐，选贤举能推选出12名参与决赛的选手。

12位决赛教师选手精心准备，小组内成员集思广益，共同打磨教学设计内容与讲课方式。竞赛过程中，选手们以详细充分的学情分析、循序渐进的目标分解、生动有趣的情景任务设置等说课内容开启竞讲；在讲课部分，选手们运用费教授培训讲解的知识技巧，展示了以学生为中心的高质量教学设计内容，贯彻“以学为主，环境育人”的教学设计理念。

每位参赛教师竞讲完成后，首先由大众评委对竞讲过程、教学设计等方面点评，互相探讨；最后，由费教授与胡院长两位指导评委对参赛选手的教学设计、教学内容、教态、教学课件设计等进行点评；两位指导评委的真知灼见，为青年教师们的提升指明方向。经过参赛教师们的精彩竞讲，通过综合评分，最后由郭静雯、肖雪蔓、杜鑫磊、刘晓珊、孙晓燕、邬粒、付东雷、王斌八位优秀选手获得名次。

培训最后，胡垂立副院长致辞表示，此次培训活动对工学院青年教师的教学质量提升有着重要推动作用，在培训过程中促进教师间的沟通与学习；希望学员们学以致用，提升自身课堂教学质量，作为青年教师新力量，为工学院的教学增添活力。

青年教师们通过此次培训，在教学理论方面有了更深刻的理解和认识，在教学技能和方法上得到了实际的提升。此次培训活动不仅为青年教师提供了学习和成长的平台，也为提升工学院整体教育教学水平奠定了基础。青年教师们将所学的知识和技能应用到实际教学中，为工学院培养更多优秀的应用型人才贡献自己的力量。（工学院）