为充分彰显榜样的示范、引领、辐射作用，加强教师之间的教学交流和学习，助力教师教学水平提升，共促教师队伍整体壮大。按照学院开展观摩课的总体部署，2023年5月11日下午2点于教I-D303成功举办了第二场教师示范观摩课活动。本次示范课活动由《人力资源管理》课程组张予琦老师主讲，学院副院长梁春树副教授及全体教师共同参与了本次活动。

本次教师示范课学习观摩活动由孙洪波教授主持，活动分两个环节：一听取示范观摩课，二研讨交流。

课堂上，张教师紧紧围绕“何为纪律管理，为何纪律管理，如何进行纪律管理以及其优化路径”开展教学示范。采用混合式教学手法为切入点，先与学生互动将线上学习内容作为导入，引出线下学习的知识结构和重难点，再以问题为导向，以学生为中心，实现翻转课堂的目标。“理论+实践”现场演练的方式，精彩演绎场景式、互动式教学模式；并结合案例讨论，激发学生互动，启发学生思考。同时注重课程思政元素的融入，知识点环环相扣，最终导出“诚信为人之根本”、“让法治成为社会共识和基本准则”的课程思政教育主题，倡导学生树立诚信观、法治精神和法律信仰。这是一场教学经验与思想交流的碰撞，这是一次“以教为中心”向“以学为中心”转变的精彩实践，赢得了督导员和观摩师生的认可与好评。

图1张予琦老师开展示范课

授课结束，在督导引领下，全体参与教师就此次教学观摩课的教师开展了评课议课研讨活动。督导、课程组成员、青年教师纷纷进行了点评交流，王琦教授认为，张老师的教学设计连贯，教学方法得当，教学内容完整，课程思政融入自然，教学小结彰显逻辑性；孙洪波教授、王拉娣教授认为，示范课体现了教学的“两性一度”，展现了教学过程中理论的前沿性，教学的高阶性、创新性、挑战性，深入浅出，令人印象深刻；宋湘副教授建议结合教学内容拓宽案例内容，加强对知识点的散发性，教学效果将更上一层楼。

图2 孙洪波教授点评交流

此次教学观摩课，充分发挥了有经验教师的示范引领和“传帮带”作用，促进了教师的专业能力的发展与教学质量的提升，为学校教师提供了良好的交流平台，更为我们创造了互关互学，交流研讨的机会，推动教学方法改革和课堂教学质量提高。

图3 学院教师收获满满